Raquel González Ruiz

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Los mejores profesionales a tu servicio

“Enseñar exige saber escuchar”
Paulo Freire

Preparación

  • Grado en Magisterio de Educación Primaria. Facultad de Humanidades. Universidad de Burgos. Año 2005/2008.
  • Licenciatura de Pedagogía. Facultad de Humanidades. Universidad de Burgos. Año 2012/2013.
  • Grado de Educación Infantil. Universidad Camilo José Cela. Año 2013/2014.

Otros datos de interés

  • Bases matemáticas para la formación del profesorado de Educación Primaria, 60 horas Universidad De País Vasco. Año 2006-2007.
  • Creatividad y desarrollo personal, Universidad del País Vasco (Álava). Año 2007
  • Animación a la lectura, Universidad del País Vasco (Álava). Año 2007.
  • Logopedia (UNED). Año 2009.
  • Necesidades Educativas Especiales: Autismo (UNED). Año 2009.
  • Materiales Curriculares para el desarrollo de la competencia comunicativa en infantil y primaria (Universidad de Camilo José Cela). Año 2010.
  • Metodología de pequeños proyectos como herramienta didáctica y psicopedagógica en educación infantil y primaria (Universidad de Camilo José Cela). Año 2010.
  • Estimulación y desarrollo en educación con discapacidad (UNED). Año 2010.
  • Maltrato infantil (UNED). Año 2010.
  • Problemas y dificultades de aprendizaje en Educación Infantil, Primaria y Secundaria (Universidad Camilo José Cela). Año 2010.
  •  La Acción Tutorial en infantil, Primaria y Secundaria ( Magister). Año 2013.
  • La Psicología Evolutiva en las etapas de educación infantil, primaria y secundaria: El desarrollo motor, afectivo-social, lingüístico y cognitivo (Magister). Año 2014.
  • Lengua de Signos.  Año 2015.
  • Atención temprana, intervención centrada en la familia. Año 2015.
  • La psicomotricidad en Atención temprana ( Jornada ). Colegio oficial de Psicología de Vizcaya, Año 2016.
  • Psicomotricidad en la Atención Temprana . Colegio oficial de Psicología de Vizcaya. Año 2016.
  • Aprendiendo Matemáticas. Matemáticas fáciles y divertidas de 3 a 12 años. Montessori. Año 2016.
  • Curso Universitario en Psicomotricidad Socieducativa. Universidad Antonio de Nebrija . Año 2016.
  • Curso Universitario en Atención Temprana. Universidad Antonio de Nebrija . Año 2016.
  • Curso Interpretación del dibujo infantil. Año 2016.
  • Intervención terapéutica de niños con autismo: modelos de intervención social interactivos para niños con autismo.
  • Formación en atención temprana. Practicas centradas en la familia y en los entornos naturales, herramientas y estrategiad para la practica profesional
  • Sistemas alternativos de comunicación.
  • Exploración psicomotriz
  • Detección y tratamiento en dislexia y lectoescritura.

Neuropsicologia de la atención.

Evaluación e intervención en población pediátrica.

Evaluación e intervención en funciones ejecutivas.

Intervención en dificultades de aprendizaje.

Atención infantil temprana para los trastornos del espectro autista

Estimulación temprana en menores con trastorno del espectro autista

Otros miembros del equipo

Juan Antonio Colás Zabaleta

Juan Antonio Colás Zabaleta

Psicoterapeuta
Óscar Ramiro Ayllón

Óscar Ramiro Ayllón

Psicopedagogo y terapeuta
Idoia García Perez

Idoia García Perez

Psicopedagóga y logopeda
 Laura Monge Muro

Laura Monge Muro

Psicóloga

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